3-7岁幼儿球类运动游戏方案

　　原标题：3-7岁幼儿球类运动游戏方案

　　小孩玩个 [球]

　　

　　操控球类的能力与许多运动皆有共通点,有助于提升 幼儿的运动技能。让幼儿体验依据球类特性所衍生出的游戏,可增进其基本运动技能体会球类运动的快乐。

　　▶ 指导的注意事项

　　·对幼儿来说,利用手腕力量操作球较为困难,刚开始可能因无法正确控制力量而将球丢到目标之外的地方,幼儿在追赶时容易与其他同伴发生碰撞。因此,在空旷的场地开展活动相当重要。

　　·应根据幼儿的年龄、场所、内容等选择球的种类。

　　·在运动前应仔细检查球类是否有气或破损等。

　　▶ 练习的注意事项

　　·调整球的弹力。低年龄的幼儿与尚未熟悉球类运动的幼儿应使用弹力小的球。

　　·通常情况下,幼儿一拿到球后就会立即玩起来。为了安全以及培养幼儿的社会性,在大家共同做游戏时,教师必须等所有幼儿到齐再把球交给幼儿。

　　游戏①-拿得住吗

　　

　　【游戏养成技能】

　　·非移动性运动技能(原地进行)。

　　·操作性运动技能(用身体各部位拿取

　　·协调性、灵敏性、肌肉力量

　　·身体认知能力

　　【游戏准备】

　　球(适量)

　　【游戏方法】

　　用身体各个部位尝试将球拿起来或者夹着球。所有人进行尽可能的比赛(图12-1)。

　　【变化】

　　挑战各种、不同大小的球类

　　游戏②-海獭

　　

　　【游戏养成技能】

　　·操作性运动技能(将球抱住)

　　·非移动性运动技能(原地摇晃)。

　　·灵敏性、腹部肌肉力量、柔韧性。

　　·身体认知能力、空间认知能力。

　　【游戏准备】

　　球(依据人数准备相应的球)。

　　【游戏方法】

　　仰卧,将球夹于双腿与腹部之间,弯曲后背,如同摇篮般前后摇动(图12-2)

　　【变化】

　　·前滚翻的基本运动。

　　·熟悉后可有节奏地前后摇动。

　　·可作为前滚翻与后滚翻的准备运动。

　　游戏③-云梯升降

　　

　　【游戏养成技能】

　　操作性运动技能(双腿夹住球,上下运动)。

　　非移动性运动技能(在原地维持抬腿动作)。

　　灵敏性、协调性、腹部肌肉力量

　　身体认知能力、空间认知能力。

　　【游戏准备】

　　球(依据人数准备相应的球)。

　　【游戏方法】

　　体操坐姿,双腿向前伸直,球夹于两脚之间并上下运动,别让球落下(图12-3)

　　【变化】

　　2人1组面对面坐下,将球置于中央一起用脚夹住球上下运动。

　　所有幼儿坐下成一横排,每个幼儿用脚夹住球依次传给旁边的同伴。

　　游戏④-袋鼠跳

　　

　　【游戏养成技能】

　　·操作性运动技能(用脚夹球)

　　·移动性运动技能(跳跃)

　　·灵敏性、瞬间爆发力、节奏感

　　·身体认知能力和空间认知能力

　　【游戏准备】

　　球(依据人数准备相应的球)

　　【游戏方法】

　　将球夹于双腿之间,并尝试跳跃到各个地方(图12-4)

　　【注意事项】

　　这个游戏极容易使幼儿失去平衡,教师须时刻注意情况

　　球宝宝

　　【游戏养成技能】

　　·操作性运动技能(用背部保持球不落下)

　　·移动性运动技能(背着球移动)

　　·协调性、柔韧性

　　·身体认知能力

　　【游戏准备】

　　球(依据人数准备相应的球)

　　【游戏方法】

　　·将球背在背上走动(图12-5)

　　·熟悉后可尝试跑或跳跃等动作

　　【变化】

　　·挑战不同大小与不同重量的球

　　·可改为接力赛的形式。

　　游戏⑤-球帽子

　　

　　【游戏养成技能】

　　·操作性运动技能(头部顶球)

　　·协调性

　　·身体认知能力

　　【游戏准备】

　　球(依据人数准备相应的球)

　　【游戏方法】

　　·将球放置于头上,并设法不让其落下(图12-6)

　　·双手慢慢离开球,试试可否拍手。若感觉球快要掉下来,则可停止拍手去扶住球,以防其落下。

　　·所有幼儿一起比赛在球不掉下来的情况下,谁拍手的次数最多。

　　【变化】

　　挑战不同大小的球

　　游戏⑥-跑与拿

　　

　　【游戏养成技能】

　　·移动性运动技能(跑步）

　　·瞬间爆发力、速度。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　·身体认知能力和空间认知能力。

　　【游戏淮备】

　　·球(依据人数准备相应的球),在离开始位置2~3米处放置球。

　　·起始线大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。

　　【游戏方法】

　　·幼儿在起始线上排成一排(图12-7)

　　·在听到教师的指令后奔跑到放置球的位置拿起球。

　　·熟悉后可尝试不同动作,如从蹲下、转身、转身蹲下、俯卧、仰卧等各种姿势开始游戏

　　【变化】

　　将幼儿分为2人1组,每组1个球,看哪组能最快拿到球。

　　注：本文图文知识来源：《幼儿体育指导教程》，来自日本幼儿体育学会，精讲教法、学法、技巧、评价方法，还有百例幼儿体育运动。

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